НЕОБХОДИМОСТЬ НАСТАВНИКА#
Как решаются проблемы специалистами высокого класса#
Аннотация
Эта статья поможет понять кто такой наставник, зачем он нужен и как к нему следует относиться. Почему самостоятельные попытки развития часто ведут в тупик, почему опасно замалчивать свои проблемы и как взаимодействие с наставником может стать переломным моментом, меняющим Судьбу
Внутренние изменения
Как относиться к наставничеству#
Следующий вопрос, который есть смысл и необходимо рассмотреть, — это необходимость наставника. Как к этому относиться? С одной стороны, разумеется, это дело добровольное. То есть нет обязательных требований, что сегодня, завтра, через неделю нужно этой возможностью пользоваться.
У каждого человека своё время для приобретения необходимой готовности: для формирования понимания — внутренних условий, мотивов и так далее. Поэтому буквально в нескольких словах: как это работает, для чего это нужно? Но суть, в конечном итоге, какова: чем быстрее вы сумеете для себя ответить на необходимые вопросы, чем быстрее вы начнёте общаться с наставниками, тем большую пользу вы получите.
Несколько примеров, как это работает. Предположим, вы — успешный бизнесмен. Хотя большинству, конечно, к этому уровню ещё нужно двигаться, — к вершинам успеха. Вы бизнесмен, и у вас болит зуб. Вы будете его сами лечить? Нет. Вы обращаетесь к стоматологу — не потому, что он умнее и лучше вас, а потому что он специалист в своей профессии.
Проблемы решаются на уровне программ сознания#
Относительно личностного роста, относительно коучинга — нет устойчивых представлений. Поэтому большинство людей, подавляющее большинство, страдают из-за своих программ, убеждений, привычек, неправильных решений всю свою жизнь: теряют работу, входят в конфликт, живут в депрессии. Что они делают для того, чтобы изменить себя? Ничего. Может водку пьют, извините, ещё что-нибудь…
Хотя решается это на уровне изменения программ собственного сознания. Для этого есть специалисты. В данном случае мы говорим о наших специалистах. Но к этому нужно прийти: довериться, открыться. Желательно понимать, что люди, многие люди вместе не могут решить месяцами и годами, специалист может решить не обязательно за минуту, но быстро.
Примеры помощи специалистов высокого класса#
Если вы смотрели наши вводные вебинары, я могу повторить те же самые примеры. У мальчика лейкемия. Почему? Потому что вместо общения с живым существом ему предлагают общаться с игрушками. Поэтому решение: купить собачку — единственное, что допускают родители, оно решает проблему. Решение — минута.
Но чтобы принять такое решение, это должен быть специалист высокого класса. Потому что ни родители, ни друзья, ни знакомые, ни врачи самые лучшие не могут помочь, потому что они не специалисты именно в той сфере, где лежит причина.
Поэтому нужно обращаться к специалистам. И чем быстрее — тем лучше. Иногда это вопрос судьбы, здоровья, успеха, жизни и смерти. Тем более текущие задачи, если стоит цель — развитие и позитивный результат, нужна помощь специалиста.
Второй пример, который мы приводили. У мальчика зрение падает. Решение: купите книгу «Матадор» и читайте вместе вслух. Проживая ситуации, человек принимает необходимый комплекс решений — и проблема уходит.
Но опять же, для этого нужно быть специалистом высокого класса, чтобы быстро анализировать проблемы, находить первопричину и приемлемое решение. Ни мама, ни папа, ни родственники, ни друзья, ни знакомые, ни медицина — вместе взятые — не способны эту проблему решить. Специалист способен решить её за одну минуту словом. Это нужно понять — и этим нужно пользоваться во благо.
Или пример не из нашей школы, Оскар Хартманн. У него много интересных роликов о том, как он начинал общаться с коучем. Он приходит с одним вопросом; коуч задаёт другие вопросы, которые Оскара нервируют. В конце концов это заканчивается тем, что наставник подарил ему статуэтку (точно не помню), символизирующую единение родителей с детьми, если не ошибаюсь. И ему стало настолько легче, потому что наставник увидел: конфликт с родителями не был закрыт, и он постоянно тревожил.
Человек, который обращается к наставнику#
Поэтому чем быстрее вы освоите работу с наставниками, тем лучше. Для этого, конечно, нужно понять, что человек, который обращается к наставнику, — это человек более высокого качества, чем обычный человек, защищающий свои проблемы, который боится признать вслух, что проблемы есть. Не дай Бог кто-нибудь узнает. Лучше пусть все видят, смеются или плачут, но я никому об этом не скажу и ничего не сделаю, чтобы с проблемой попрощаться.
А когда вы признаётесь себе в проблеме, называете её правильными словами, способны открыться, чтобы провести «операцию» по удалению проблемы и замене её на противоположное — этот человек на ступень выше того, кто стыдливо прячет свои проблемки. Но они от этого никуда не уходят. Они только растут. Пожалуйста, принимайте правильные решения.
_______________________________________________________________________
Статья подготовлена на основе видеозаписи выступления акад. Миание М.Ю.
Данная тема. Следующая статья «Кто такие кураторы и их задачи»
Данная тема. Статья 1-я «Отношение к учебному курсу»
Следующая тема. Статья 1-я «Для кого этот портал»
_______________________________________________________________________
Приобрести полную версию этого и других занятий данной темы:
Авторский магазин Знаний (mianiebooks.com) — для самостоятельного изучения:
Авторская школа (odp.acadfl.com) — работа в команде, с наставником:
Консультации:
Платные (сеансы Духовного Целительства):
Ознакомительные, 15-20 мин. (знакомство, диагностика, программа действий)
Основные, 45-50 мин. (решение проблем и задач)
Бесплатные: о школе, ресурсах, теории, практике и специалистах
_______________________________________________________________________
Курсы «ОСНОВНЫЕ ДУХОВНЫЕ ПРАКТИКИ»
Содержание
Мини-курс «ВВЕДЕНИЕ В ЭЗОТЕРИКУ»
Занятие 1. Эзотерическое мышление. Знания. Убеждения. Решения
Занятие 2. Энергия. Рост Состояния и Силы
Занятие 3. Общение с Тонким Миром. Техники. Способности
Занятие 4. Эзотерика. Основные внутренние призы
Занятие 5. Эзотерика. Судьба. Основные внешние призы
Занятие 6. Курсы. Подход. Организация. Особенности и преимущества
Курс 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ТЕХНИКИ
Семестр 1. ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ (44 занятия)
Тема 1. Основные понятия
Вводное занятие
Занятие 1. Знания о Человеке
Занятие 2. Философия Космоса
Занятие 3. Влияние на людей
Занятие 4. Судьба и ее законы
Занятие 5. Развитие
Занятие 6. Внутренние изменения
Занятие 7. Внешние изменения
Тема 2. Техники развития
Тема 3. Раскрытие способностей
Тема 4. Ритуалы
Тема 5. Управление собой
Семестр 2. ОСНОВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ (42 занятия)
Тема 1. Иерархия Духовных Законов
Тема 2. Основы Духовного Целительства
Тема 3. Карма. Работа с Судьбой
Тема 4. Основные знаки и проблемы
Тема 5. Остальные возможности